これまでの定期テスト・高校入試・大学入試指導を活かし，個別指導で若干名受け入れさせていただきます。次年度中1生の集団指導での受け入れはありません。既存の集団指導クラス(現中1，中2，高1)は継続します。
2/25の国公立前期試験までは返信などが遅れる場合があります。また電話対応は難しいので，メールフォームなどからのご連絡よろしくお願いします。
概要
・中1～高校生までどの学年の方でも構いません。新中1生も含みます。受け入れ人数は若干名です。
・3月から開始。
・入塾前に面談があります。場合によってはテストを受けてもらう可能性もあります。
・集団指導クラスは川東中学校限定とさせていただいておりますが，個別指導では制限を設けません。中学生はどの学校の方でも受け入れさせていただきます。高校生は基本的には新居浜西高校の方限定ですが，大学受験をされるならその他の高校の方でも構いません。
・ほぼ全学年全科目指導可能です。また全ての科目を塾長である僕が管理しますので，各教科毎に先生がつく場合と比べて，総合的な判断が可能です。大学受験レベルでは一部対応できないものもあります。
・対面での指導経験がある科目:中学全教科，数学(数Ⅲまで可)，英語(超ハイレベルな文法などは指導しません，基礎英文法や英文解釈や読解などが中心)，化学，物理(一部)，古文漢文(共通テストレベル)，地理(共通テストレベル)，化学基礎，物理基礎，生物基礎，歴史総合。
・高校生は理系の指導経験が豊富です。現代文，日本史，世界史，公共，政治経済，生物なども対面での指導は難しいですが，学習計画の策定と学習管理は可能です。文系科目は学習指導だけで何とかなる可能性は高いです。
・中学生，高校生ともに個人の能力に応じて，授業しなくても理解できるところはどんどん進んでもらいますが，理解していない場合はもちろん教えます，また要所要所で集団指導と同じようにモニターを使い授業も行います。
『学習の順番を意識した丁寧な解説』『十分な量の演習』『わかったつもりにさせない』『できるようになるまでやる』，等の指導方針でその子の持つ能力以上の結果を出すことを目標とします。
・中学生については，新居浜西高校か新居浜高専進学を目指して勉強できる方とさせていただきます(川東中学校に通われている方以外も受け入れます)。普段は英数メインですが，5教科全て指導可能です。定期テストで結果を出すことが売りの1つですので，定期テスト前は追加料金なしでテスト対策を行います。しかしどこまでできるかは生徒の進み方によります。やることが早く，5教科全てを十分学習可能な人もいると思いますが，全員がそうではありません。
・高校生については，大学受験を前提とした指導となります。大学毎に必要な科目は違い，難易度も全く異なりますので，生徒一人一人の志望校に合わせて全科目の学習計画の策定，学習管理，質問対応，要所での授業を行います。推薦，総合型での入学を目指す場合，面談指導なども行っています。定期テスト対策は人によりますのでご相談ください。
・月謝:40000円～/月(学年や指導内容により変わります)，入塾費:10000円(兄弟姉妹が在塾，卒塾の場合は不要)，教材費:中学生は年間で10000円程度ですが，高校生は志望校により違います。集団指導に比べると大幅に高くなりますが，一人一人緻密に見ていくため，指導の質は格段に上がります。その質を保つための料金です。
・指導日時ですが，現在は集団指導をメインとしているため，個別指導用の時間はあまり多くは取れません。徐々に個別用の時間を増やしていく予定ですが，今は部活動やスポーツクラブなどで忙しい方は難しいと思います。月曜日16:00～19:30，火曜日16:00～19:00，金曜日16:00～19:00，土曜日9:00～19:00，以上の日時には個別用の時間を作ることができます(木曜日，日曜日は予備日で，毎週どちらかは終日開放すると思います)。また祝日は午前から行うなど，臨機応変に対応します。
・塾の授業自体は週2回程度で，1回あたり90分が目安ですが，キリのいいところまでやりますので延長することがあります。
・どんどんやりたいという子は自習としていくらでも塾に来ていただいて構いません。教室は1つしかありませんので，多すぎると入れませんし，完全な自習室とはいきませんが，個別指導向けに開いている時間はいくらでも来て勉強していただいて構いません(それを含めての月謝となります)。必要があれば演習用の教材を渡すので，それをやってもらいます。また学校の宿題などをやっても構いません。勉強以外することがない環境に身を置くと，家での勉強よりもはるかに効率的に集中して学べます。
・勉強をやりたくない，宿題をやらない(または他の人にやってもらったり，写したりする)，黙ってできない，態度が悪いといった子をどうにかする場所ではありません。規律を持って勉強してもらいます。こちらの指示をちゃんと聞いてくれれば，成果を上げます。
なぜ個別指導を行おうと思ったか
・個別指導を本格的に始めようと思ったのは，集団指導では1人1人に最適化された学習を提供するのが難しいからです。当たり前のことですが，集団指導では能力や性格の違う生徒を同時に教えることになります。人によって出来不出来があるのは当然です。それでも全員の学力向上を目指し，特に数学では問題集やプリントは一人一人見て，できていないところを個別にチェックしてきました。その中でも理解していない人や進度が遅い人については，居残りや補習などでフォローしたりしていましたが，それは実質個別指導を行っているのと同じですので，個別指導に振り切った方がいいのではないか，と考えるようになりました。逆に，能力が高くやる気もある子には中学生のうちからどんどん学習内容の先取りを行い，難化する大学入試(特に共通テスト)に向けて勉強させるべきなのに，それができないもどかしさもありました。
個別指導は集団指導についていけない人が行くところ，というイメージをお持ちの方もいるかもしれません。中には『1人1人に最適化された個別指導』を謳いながら，生徒がやめないことを目標として，ぬるいことをしているところもあるでしょう。そのようなところは，保護者の方も安心のためにお金を払っているという面もあると思われます。また自立学習を標榜しながら，ただの放置になっているところもあります。
当塾では個別指導であっても，本当に学力を向上させることが目的です。筋トレや体力づくりでも同じですが，負荷をかけなければ力はつきません。勉強で言えば，その生徒が簡単に理解できるような，負荷のかからないことばかりさせても意味はありません。かけすぎは良くないですが，本人が少ししんどさを感じるくらいでないと成長はないでしょう。そのため，当塾は一般的には厳しいと評されることもあります(個人的には厳しくしているつもりはなく，学力向上のために当然のことをしているだけです)。特に中学の内容であれば，勉強量でどうにかできる部分が大半です。『学習内容の理解・暗記をする⇒定着させる⇒一人でできるようになるまで繰り返す』，塾でやっていることはこれだけと言えばこれだけです。もちろん闇雲に量だけを重ねているわけではありません。そのような努力は無駄が多いので，効率を最大限考えた上での努力です。
・集団指導のメリットの1つに，能力や人格に優れた子に囲まれれば，そうではなかった子も見違えるほど成長するということがあります(逆も然りですが，うちは態度の悪い子は退塾させます)。当塾でもしばしばそのような現象は見られます。根本から行動が変わり，周りを見習って勝手に勉強し始め，成績面でも大きく向上する，ということが実際にあります。自分の行動や考えが『良くない』ものだとわかるからです。周りと比べるべきではないという風潮もありますが，そうは思いません。そもそもテストでは順位が可視化され他の子と比べられます。また指標は様々ですが，入試や就職活動では他人に比べて勝っていれば受かり，劣っていれば落ちます。さらにそこから社会に出たら競争だらけです。劣等感を抱き自信を無くす，ということは良くないですが，周りと比べることで言動が改善されるなら，比較するのもよいことだと思っています。
個別指導になるとそのようなメリットは少なくはなりますが，良い行動は褒め，悪い行動は叱ることで『わかってもらう』ことも１つの役割かと思います。
・以上のような方針に転換しますが，うまくいかないと判断すれば変更することもあり得ます。個人塾ですので，臨機応変に対応していきます。
